En s’inspirant du projet éducatif nous proposons aux apprenants, à leur famille et à l’ensemble de la communauté éducative de travailler ensemble vers la réussite en suivant la direction de 7 axes principaux.

Axe 1 : la dimension Pastorale

Parce que nous savons que les apprenants sont en train de dessiner le parcours qui sera celui de leur vie, avec ses variations, si nécessaire, qu’ils sont des adultes en devenir, qui se cherchent, et qu’ils sont capables de faire oeuvre de discernement pour bâtir ce chemin, l'établissement Saint Paul, leur propose une annonce de l’Evangile, adaptée à cette maturité et à la nécessité qui se dessine à cet âge de s’interroger en vérité sur leurs choix spirituels profonds.
Nous proposons un projet pastoral fraternel, ouvert, intégrateur et convivial au service de l’ensemble de la communauté éducative.

Objectifs

• Promouvoir l’intégration de tous, les « éloignés » de la foi comme les « convaincus »
• Permettre à chacun en liberté de conscience de participer au projet pastoral de l’établissement
• Transmettre une culture et des valeurs pour tous, par tous
• Créer une relation de confiance, propice au dialogue, à l’échange, à la confidence
• Diversifier les sujets de dialogue, sans exclusion à priori
• Donner du sens aux temps forts
• Proposer des lieux propices à des temps d’intériorité et des parcours de formation et d’initiative à la vie spirituelle
• Ouvrir à la fraternité
• Libérer la célébration

Ce que nous proposons :

• Des temps de rencontre avec différents intervenants, ; prêtre référent, animatrice pastorale, intervenants extérieurs...
• Des interventions thématiques
• Des temps de célébration, de prières et d’écoute
• L’ouverture de la chapelle de manière permanente
• Le Parcours alpha
• Des journées de récollection
• La préparation aux sacrements
• Des activités de solidarité

Axe 2 : l'ouverture sur l'extérieur

Dans un contexte de mondialisation abouti, l’ouverture à la dimension internationale est incontournable comme le sont également l’ouverture sur le monde de l’entreprise et le réseau associatif.

Objectifs

• Rendre visible l’offre de formation de l'établissement et les projets qui s’y vivent
• Faciliter les contacts de nos apprenants avec les associations, collectivités locales, entreprises et anciens apprenants
• Développer nos partenariats avec le monde de l’entreprise, le réseau associatif et l’enseignement supérieur
• Lutter contre la culture des filières en éliminant les stéréotypes (négatifs) attachés à certaines formations et en permettant aux collégiens de se « projeter » dans nos différentes formations
• Découvrir des cultures différentes
• Encourager les apprenants à la mobilité, leur montrer aussi que les langues c’est « vivant »
• Cultiver l’empathie à travers une participation à des actions caritatives

Ce que nous proposons :

• La préparation au TOEIC et au Cervantes
• Des périodes de PFFMP à l’étranger (Erasmus) pour les apprenants du secteur professionnel
• Des échanges scolaires avec la ville de Tolosa en partenariat avec la mairie de Charleville-Mézières
• Des voyages culturels et linguistiques
• Des « Conférences métiers » organisées à l’intérieur de l’établissement et des visites des forums des métiers
• L’accueil d’apprenants d’autres pays : Japon, Italie, Allemagne, Nouvelle-Zélande, Australie, Brésil
• L’accueil de nos anciens apprenants pour leur stage de licence et/ou de master
• Des partenariats avec l’enseignement supérieur : Institut Catholique de Paris (site de Reims)
• La participation à des actions humanitaires et collectes diverses : Banque alimentaire, Téléthon, Octobre rose, SPA, vêtements pour la MADEF, fournitures scolaires pour Madagascar ou autres destinations, opération bol de riz, Parcours du cœur, don du sang...
• Un réseau d’entreprises fidèles

Axe 3 : l’accompagnement individualisé vers la réussite

La vocation de notre établissement est de tendre la main à celles et ceux qui, dans leur parcours, n’ont pas encore trouvé le terrain qui leur permettra de montrer l’étendue de leurs compétences.
Nous proposons à nos apprenants un suivi et un accompagnement personnalisé qui leur permettent de devenir des adultes équilibrés et capables de s’adapter aux changements innombrables qui se dessinent.

Objectifs

• Permettre l’appropriation par chacun des attendus de l’école et assurer leur réussite
• Favoriser le développement intégral de la personne
• Valoriser les talents
• Proposer un enseignement de qualité, innovant, adapté aux apprenants d’aujourd’hui
• Accompagner les apprenants à besoins éducatifs particuliers
• Porter une attention particulière à l’évaluation

Ce que nous proposons :

• Un établissement 4.0 avec une connexion wifi sur l’ensemble de l’établissement
• Une école inclusive accueillant un public hétéroclite (PAI, PAP, GEVASCO...)
• Des passerelles entre les différentes filières
• Des conseils de classe avec une équipe pédagogique attentive et bienveillante au projet de chaque apprenant
• Un dispositif d’orientation adapté aux apprenants (accompagnement par le professeur principal, une heure « préparer son avenir » avec le professeur documentaliste en 2nde, des conférences métiers, visite de salons étudiants...)
• Des séances de cours de 50 minutes permettant de proposer 2 heures supplémentaires par semaine d’accompagnement personnalisé dont une heure dévolue à l’orientation en dehors des dispositifs classiques
• Des stages pour accompagner le projet professionnel des jeunes (stages de découverte et PFMP)
• Un cadre de vie propice à l’apprentissage (dimension pastorale proposée, une écoute et de la bienveillance de l’ensemble de l’équipe éducative...)
• Une ouverture vers l’extérieur (voyage au ski en 2nde, voyage linguistique en 1ère, différentes sorties culturelles…)
• Un accompagnement dans des parcours variés (certifications linguistiques : TOEIC, Sprachdiplom B1, DELE, Cervantes, concours de l’éloquence, concours SCIENCE FACTOR...)
• Des ateliers (théâtre, yoga, peinture, BIA, animation radio, bouturage, éco-délégués…)
• Un tutorat et un parrainage dans certaines matières
• Un projet d’évaluation dans le cadre du contrôle continu permettant l’équité entre les apprenants

Axe 4 : la culture de l’hospitalité

Elle repose sur une volonté d’ouverture et d’attention à ceux – apprenants, familles, nouveaux membres du personnel, partenaires – que nous accueillons.
Elle s’incarne dans une attention aux « détails », aux petits gestes, aux « petits mots ».

Objectifs

• Accompagner les nouveaux enseignants et personnels
• Accompagner les nouveaux apprenants à besoins éducatifs particuliers
• Accompagner les nouvelles familles

Ce que nous proposons :

• Des rendez-vous d’inscription personnalisés et bienveillants
• Une journée d’intégration pour les apprenants
• Une journée de pré rentrée spécifique pour les nouveaux enseignants
• Un dossier d’accueil
• Un accompagnement personnalisé (responsables pédagogiques, référents de vie scolaire, réfèrent handicap et protocole de prise en charge des apprenants à besoins particuliers, référent numérique)
• Une découverte de l’établissement pour tous les entrants
• Des Journées Portes Ouvertes
• Un site internet actualisé (capsules vidéo, formations...)

Axe 5 : le bien vivre ensemble

Notre communauté éducative est ouverte à tous les apprenants sans distinction.
Elle cherche à développer le sens du respect mutuel, des complémentarités et des différences.
Elle favorise par ailleurs l’apprentissage de la responsabilité personnelle et collective et l’entretien du lien social.

Objectifs

• Développer le vivre-ensemble, la convivialité, le partage, le civisme, la politesse, la cohésion et l'esprit d'équipe

Ce que nous proposons :

• Des instances représentatives : CSE, délégués et éco-délégués, APEL, vie scolaire, Conseil de Vie Lycéenne, Conseil de direction, UNSS...
• Des lieux et temps de rencontre : journées pédagogiques, rencontres sportives, espace de restauration (self et cafétaria), soirées Rencontre Parents Ecole, cafés parents...
• Des moments de convivialité : journée d'intégration des secondes, journée du sport scolaire, Octobre rose, St Nicolas, Noël, Nouvel an chinois, anniversaires, matchs profs/apprenants, bal de fin d'année, soirée des talents (atelier théâtre), voyages, sorties culturelles, remise des diplômes, célébrations...
• Des ateliers (théâtre, arts plastiques, yoga, relaxation, pastorale, éco-pouss’, radio St Paul, bouturage, ateliers pastoraux, djembé)
• Des actions tournées vers l'extérieur : SPA, maraudes, téléthon, MADEF

Axe 6 : l’environnement et la citoyenneté

Nous sommes liés les uns aux autres, insérés dans un monde dont nous partageons le devenir, et le maltraiter ne peut qu’entraîner de graves conséquences, non seulement environnementales, mais aussi sociales et humaines, il en va de même pour le respect des règles qui permettent de vivre ensemble dans une société organisée.

Objectifs

• Favoriser les projets qui prennent soin localement de la planète et participent à la lutte contre le réchauffement climatique
• Rechercher les consommations et constructions écoresponsables
• Rendre lisible les règles et le sentiment de justice sociale
• Favoriser une école de l’explicitation

Ce que nous proposons :

• Un cadre fait de règles et de valeurs partagées
• Des instances de concertation (commission de restauration, réunions des délégués, CVL, APEL, journée pédagogique, journées d’intégration…)
• Des temps de relecture pour mesurer les écarts entre le prévu et le vécu (actualisation du règlement intérieur, du projet d’évaluation, du projet d’établissement…)
• Des élections d’éco-délégués
• La pratique du tri-sélectif et la limitation du gaspillage alimentaire (vitrine solidaire)
• Le projet éco-pouss (mise en place d’un potager, végétalisation de la cour...)
• Des actions solidaires

Axe 7 : la promotion de la culture et du patrimoine

La promotion de la culture et du patrimoine doit permettre à tous de faire preuve d’ouverture d’esprit et de sens critique. Elle est un facteur d’épanouissement personnel et éveille la curiosité en visant à l’expression d’une sensibilité.
La création culturelle a pour dessein d’encourager les échanges et le partage d’émotions.

Objectifs

• Développer son identité culturelle, sa sensibilité et l’expression de sa pensée et de son émotion
• Encourager la dimension citoyenne grâce à l’autonomie et l’esprit d’initiative
• Informer l’ensemble de la communauté des événements culturels et patrimoniaux
• Eveiller la curiosité et l’intérêt pour l’art et le patrimoine
• Elargir sa culture artistique et sa connaissance du patrimoine
• Favoriser la création culturelle au sein de l’établissement

Ce que nous proposons :

• Le dispositif « Lycéens au cinéma »
• Des sorties culturelles (théâtre, cinéma, musée d’Ardenne et autres musées nationaux…)
• Des projets autour du festival de marionnettes
• La proposition d’options et d’ateliers artistiques : cinéma-audiovisuel, arts plastiques, théâtre, radio du lycée, concours d’éloquence
• Des expositions ponctuelles au CDI (manga, harcèlement, évolution de l’histoire de la radio, identité numérique)
• Une utilisation pédagogique de références culturelles et patrimoniales
• La valorisation de l’histoire de notre établissement : anciens vitraux et fresque de la chapelle, anciennes photos de classes numérisées, archives